Perpustakaan Institut Pendidikan Soe | Perpustakaan Institut Pendidikan Soe

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}

cover

Extensive Reading In The Second Languange Classroom

Bamford Julian Day, Richard R

Edisi: -
ISBN/ISSN: 0-521-56073-3
Deskripsi Fisik: 16,5 x 24 cm; 236p
Judul Seri: -
No. Panggil: 421.55 DAY e

Edisi: -
ISBN/ISSN: 0-521-56073-3
Deskripsi Fisik: 16,5 x 24 cm; 236p
Judul Seri: -
No. Panggil: 421.55 DAY e

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Tampilkan Detail Sitasi

cover

Renovasi Rumah tipe 21 di Lahan 72 M di kembangkan Menjadi Tipe 45 M

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-979-877-319-8
Deskripsi Fisik: 18 x 25 cm; 80p
Judul Seri: -
No. Panggil: 721 ARC r

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-979-877-319-8
Deskripsi Fisik: 18 x 25 cm; 80p
Judul Seri: -
No. Panggil: 721 ARC r

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Tampilkan Detail Sitasi

Hasil Pencarian

Ditemukan 2 dari pencarian Anda melalui kata kunci: Pengarang : Julian

Permintaan membutuhkan 0,00068 detik untuk selesai

XML Result JSON Result

Saran

TA _ PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA

Uki, Nonci M. - Makleat, Melifera Y. - Ati, Paul I.

Evaluasi Kurikulum

Hasan Hamid

Anatomi Beriorentasi Klinis

Moore, Keith L - Dalley, Arthur F. - Hartanto, Huriawati

Bimbingan & Konseling : Studi, Karier, dan Keluarga

Ismaya, Bambang - Nurul Falah Atif

TA _ PENGARUH KECERDASAN MATEMATIS LOGIS SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA

Abi, Alfonsa M. - Babys, Urni - Nenotek, Meti H.