TA _ KREATIVITAS PESERTA DIDIK KELAS V SD INPRES TUBUHU’E DALAM MENYELESAIK…

Abstrak Penelitian ini merujuk pada latar belakang pentingnya kreativitas dibutuhkan dalam menyelesaikan masalah matematika. Kreativitas seseorang dapat diukur melalui tiga komponen kreativitas ya…

TA _ PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI PERKALIAN MELALUI PENGUNAAN …

ABSTRAK Salah satu kemampuan yang harus dimiliki peserta didik adalah perkalian, karena membantu peserta didik memahami hubungan antara angka dan mengembangkan keterampilan memecahkan masalah. Tuj…

TA _ IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL MENGGUNAKAN MEDIA LIDI UNTUK MENIN…

ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar peserta didik pada materi penjumlahan melalui pembelajaran kontekstual dengan menggunakan media lidi. Metode penelit…

TA _ PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN SEMPOA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAR MATEM…

Abstrak Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa di kelas II SD Inpreslil’ana jumlah siswa 14 orang pada materi penjumlahan menggunakan media pembelajaran s…

TA _ PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA CONGKLAK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MAT…

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh penggunaan media congklak terhadap hasil belajar siswa pada materi perkalian. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan d…

TA _ MENINGKATKAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA DENGAN MODEL PEMBELA…

Abstract The purpose of this study was to improve students mathematical representation abilities with the CIRC learning model. The research method used is quantitative research with a pre-experime…

TA _ Pengembangan Perangkat Pembelajaran Elearning Terintegrasi Teachmint Unt…

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan perangkat pembelajaran E-learning untuk meningkatkan pemahaman konsep peserta didik SMA pada materi azaz kontinuitas. Penelitian ini merupakan …

Strategi Pembelajaran: berorientasi standar proses pendidikan

Edisi

-

ISBN/ISSN

979-3925-73-6

Deskripsi Fisik

15 x 23 cm; 294p

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 SAN s

Berpikir kompleks dan Implementasinya dalam Pembelajaran IPA

Edisi

-

ISBN/ISSN

979-8416-91-0

Deskripsi Fisik

14 x 20 cm; 181p

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 TAW b

Pembelajaran Berbasis Tema:

Edisi

-

ISBN/ISSN

978-602-298-010-0

Deskripsi Fisik

14,5 x 21 cm; 178p

Judul Seri

-

No. Panggil

371.36 SUN p