Text

TA_PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN JOYFUL LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS III SD INPRES NUNUMEU PADA MATERI MEMBACA NYARING TEKS CERITA PENDEK

---

Abstrak
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa kelas
III SD Inpres Nunumeu melalui penerapan model pembelajaran joyful learning. Penelitian
ini menggunakan rancangan penelitian tindakan kelas (PTK). Subjek penelitian ini adalah
kelas III SD Inpres Nunumeu yang berjumlah 20 siswa. 10 siswa laki-laki dan 10 siswa
perempuan. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data penelitian adalah berupa
lembar observasi dan tes, teknik analisis data yang digunakan adalah uji N-Gain. Hasil
penelitian ini menunjukan bahwa model pembelajaran joyful learning dapat meningkatkan
hasil belajar siswa pada siklus I sebesar 71, 87% dengan nilai N-Gain sebesar 0,36 kriteria
rendah dan pada siklus II sebesar 84,37% dengan nilai N-Gain sebesar 0,70 kriteria tinggi.
Berdasarkan penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran
joyful learning dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas III SD Inpres Nunumeu pada
materi membaca nyaring teks cerita pendek.
Kata Kunci: Hasil Belajar dan Model Pembelajaran Joyful Learning
Abstract
The purpose of the study was to determine the improvement of learning outcomes of
Grade III students of SD Inpres Nunumeu through the application of the joyful learning
model. The study use a classroom action research (CAR) design. The subject of this study
were grade III students of SD inpres Nunumeu, totaling 20 students. 10 male students and 10
female students. The instruments used to collect research data were in the from of
observation sheets and tests, the data analysis technique used was the N-Gain test. The
results of this study indicate that the joyful learning model csn improve students learning
outcomes in cycle I by 71.87% with an N-Gain value of 0.36 low criteria and in cycle II by
84.37% with an N-Gain value of 0.70 high criteria. Based on this study it can be concluded
that the application of the joyful learning model can inprove learning outcomes of grade III
students of SD Inpres Nunumeu on the material of reading aloud short story text..
Keywords: Learning Outcomes and Joyful Learning Model

---

Ketersediaan

TA _ 00345

My Library

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Penerbit

: .,

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

text

Tipe Media

unmediated

Tipe Pembawa

unspecified

Edisi

-

Subjek

hasil belajar
Tugas Akhir
Model Pembelajaran
PGSD
PGSD 2025
Joyful Learning

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Neonane, Ribka

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar