Text

TA_PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN POP UP BOOK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PADA SISWA KELAS II SD NEGERI SAKTEO

---

ABSTRAK
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan keterampilan
membaca menggunakan media pembelajaran pop up book pada siswa kelas II SD Negeri
Sakteo. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dan subjek
dalam penelitian ini adalah siswa kelas II SD Negeri Sakteo yang berjumlah 16 orang.
Teknik pengumpulan data menggunakan Teknik observasi, dan tes berupa 5 soal uraian.
Teknik analisis data yang digunakan adalah uji N-Gain. Hasil penelitian menunjukan bahwa
penerapan media pembelajaran pop up book mempunyai peningkatan terhadap keterampilan
membaca siswa. Hal ini terlihat dari hasil nilai rata-rata posttest siklus I yang diperoleh
78,43 dengan siswa yang mencapai kriteria penilaian sesuai indikator keterampilan membaca
sebanyak 80%, sedangkan pada siklus II nilai posttest di mana nilai rata-rata 96,25 dan siswa
yang mencapai kriteria penilaian sesuai indikator keterampilan membaca sebanyak 100%.
Dari hasil yang diperoleh menunjukan bahwa penerapan media pembelajaran pop up book
dapat meningkatkan keterampilan membaca pada siswa kelas II SD Negeri Sakteo.
Kata kunci: Keterampilan Membaca; Media Pembelajaran, Pop Up Book.
ABSTRACT
The purpose of this study is to determine the improvement of reading skills using pop
up book learning media in grade II students of SD Negeri Sakteo. The type of research used
is Classroom Action Research (PTK) and the subjects in this study are 16 students in grade
II of SD Negeri Sakteo. The data collection technique uses observation techniques, and tests
in the form of 5 description questions. The data analysis technique used is the N-Gain test.
The results of the study show that the application of pop up book learning media has an
improvement in students' reading skills. This can be seen from the results of the average
posttest score for cycle I which was 78,43 with 80% of students achieving the assessment
criteria according to the reading skills indicator, while in the second cycle the posttest score
was 96,25 and students who achieving the assessment criteria according to the reading skills
indicator as much as 100%. The results obtained show that the application of pop up book
learning media can improve reading skills in grade II students of SD Negeri Sakteo.
Keywords: Reading Skills; Pop Up Book, Learning Media

---

Ketersediaan

TA _ 00333

My Library

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Penerbit

: .,

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

text

Tipe Media

unmediated

Tipe Pembawa

unspecified

Edisi

-

Subjek

Tugas Akhir
Media Pembelajaran
Keterampilan Membaca
PGSD
PGSD 2025
Pop Up Book

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Kuanaben, Maria M.

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar