Text
TA_PENINGKATAN PENGUASAAN PASSING ATAS DALAM PERMAINAN BOLA VOLI MELALUI PENDEKATAN PAIKEM PADA SISWA KELAS V SD NEGERI TUBUNAUS
Abstrak
Tujuan dari penelitian ini adalah untk mengetahui peningkatkan penguasaan passing
atas dalam permainan bola voli melalui pendekatan PAIKEM pada siswa kelas V SD Negeri
Tubunaus. Penguasaan passing siswa kelas V SD Negeri Tubunaus tergolong rendah, hal ini
dikarenakan proses pembelajaran siswa mengalami kesulitan dalam posisi tangan dan kaki,
perkenaan bola yang kurang tepat dan kurangnya pendekatan yang membangun semangat
siswa dalam pembelajaran. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas
(PTK) dan subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri Tubunaus yang
berjumlah 32 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan tes serta observasi. Teknik
analisis data yang digunakan adalah uji N-Gain. Hasil penelitian menunjukan bahwa
penerapan pendekatan PAIKEM dapat meningkatkan pengguasaan passing atas dalam
permainan bola voli, hal ini terlihat dari nilai rata-rata posttest siklus I adalah 71,25
sedangkan nilai rata-rata posttest siklus II adalah 96,87 atau 100% dan juga terjadi
peningkatan hasil obervasi aktivitas siswa pada siklus 1 dan siklus 2 dengan perbandingan
12,2 %.
Kata kunci : Pendekatan PAIKEM, Passing Atas, Bola Voli
Abstract
The purpose of this study was to determine the improvement of upper passing
mastery in volleyball through the PAIKEM approach among grade V students of SD
Negeri Tubunaus. The passing mastery of grade V students of SD Negeri Tubunaus
was relatively low because, during the learning process, the students experienced
difficulties in hand and foot positions, improper ball handling, and a lack of
approaches that built their enthusiasm for learning. The type of research used was
classroom action research (PTK), and the subjects in this study were 32 grade V
students of SD Negeri Tubunaus. The data collection techniques used were tests and
observational question tests. The data analysis technique used was the N-Gain test.
The results of the study showed that the application of PAIKEM approach increased
students’ mastery of upper passing in volleyball, this was result from the average
posttest score in the first cycle, which was 71.25 while the average posttest score in
the second cycle was 96.87 or 100% and there was also an increase in the results of
student activity observations in first cycles and second cycles with a ratio of 12.2%.
Keywords: PAIKEM Approach, Top Passing, Volleyball
| TA _ 00332 | My Library | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain