Electronic Resource

TA _ HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DENGAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIKA SISWA

---

Abstract
This study aims to examine the relationship between learning motivation and students' mathematical representation ability. The method used is quantitative with a correlation research model. The population in this study were all students in class VII Negeri 2 Amanuban Barat which consisted of 4 classes while the research sample used was class VII1 which was selected by simple random sampling technique. The data analysis technique used is Pearson's product moment correlation. The results of the analysis obtained a significant value of 0.011 < 0.05 which means that there is a significant relationship between learning motivation and students' mathematical representation ability. The results of the analysis also obtained a correlation coefficient value of 0.703 which is at the level of a strong relationship which indicates that there is a relationship between learning motivation and students' mathematical representation ability.
Keywords: students' mathematical representation ability, learning motivation.
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji tentang hubungan antara motivasi belajar dengan kemampuan representasi matematika siswa. Metode yang digunakan adalah kuantitatif dengan model penelitian korelasi. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa pada kelas VII Negeri 2 Amanuban Barat yang terdiri dari 4 kelas sedangkan sampel penelitian
yang digunakan adalah kelas VII1 yang dipilih dengan teknik simple random sampling. Teknik analisis data yang digunakan adalah korelasi product moment pearson. Hasil analisis diperoleh nilai signifikan sebesar 0,011< 0,05 yang berarti terdapat hubungan signifikan antara motivasi belajar dengan kemampuan representasi matematika siswa. Hasil analisis juga diperoleh nilai koefisien korelasi sebesar 0,703 berada pada tingkat hubungan kuat yang menunjukkan bahwa ada hubungan antara motivasi belajar dengan kemampuan representasi matematika siswa.
Kata kunci: kemampuan representasi matematika siswa, motivasi belajar

---

Ketersediaan

TA _ 00259

My Library

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Penerbit

: .,

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

text

Tipe Media

unmediated

Tipe Pembawa

unspecified

Edisi

-

Subjek

Tugas Akhir
motivasi belajar
Pendidikan Matematika 2021
kemampuan representasi matematika

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Lak’apu, Delvi S.

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar