Electronic Resource

TA _ DESAIN DAN PENERAPAN PERANGKAT PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL BERBASIS ETNOMATEMATIKA MENGGUNAKAN TENUN IKAT SUKU AMANATUN UTARA

---

Abstract
Contextual approach involved Ethnomathematic as a learning media that is used to support the learning process because the this is because ethnomatematics media is very relevant to student life. Ethnomathematics that is applied by using various cultures to be able to explain the material as well as one of the learning media. This study is a descriptive qualitative. The data was gathered by observation, interview, and documenting. The teaching aids was designed by arranging Syllabus, Lesson Plan, and Students’ worksheet. The teaching aids was designed based on the result of the
observation, interview, and the documents. As the result of implementing the teaching aids at grade VII and IX of SMP Kristen 1 Amanatun Utara, by giving material guided and combination, the study showed that contextual basis Ethnomathematic approach helped the students to understand the material had been taught.
Keywords: Etnomathematics, learning devices of northern Amanatun Utara, tenun ikat
Abstrak
Pendekatan kontekstual dapat melibatkan etnomatematika sebagai salah satu media yang digunakan untuk menunjang proses belajar mengajar. Hal ini dikarenakan media etnomatematika sangat relevan dengan kehidupan siswa. Etnomatematika merupakan matematika yang diterapkan dengan menggunakan berbagai macam budaya untuk dapat menjelaskan materi tersebut dan juga sebagai salah satu media pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mendesain serta menerapkan perangkat pembelajaran kontekstual berbasis etnomatematika. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Perangkat pembelajaran yang didesain meliputi Silabus, RPP dan LKS. Hasil perangkat pembelajaran diterapkan di SMP Kristen 1 Amanatun Utara kelas VII, IX dengan materi pola bilangan dan kombinasi. Hasil penerapan menunjukkan bahwa pendekatan kontekstual berbasis etnomatematika membantu siswa memahami materi yang diajarkan.
Kata kunci: Etnomatematika, perangkat pembelajaran suku Amanatun Utara, tenun ikat

---

Ketersediaan

TA _ 00015

My Library

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

-

Penerbit

: ., 2017

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

text

Tipe Media

unspecified

Tipe Pembawa

unspecified

Edisi

-

Subjek

Tugas Akhir
Pendidikan Matematika 2017
Etnomathematics
perangkat pembelajaran suku Amanatun Utara
tenun ikat

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

LIUNOME, VENTI M.

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar